郑州金宝贝早教中心，郑州早教中心有哪些，郑州地区早教中心是非常多的，到底郑州早教中心哪家好？

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

郑州一些早教中心乱象丛生，所以我们家长一定要擦亮双眼，先去早教中心考察试听，免得被早教中心给忽悠了，因为宝宝就是我们的全部，选择一家好的早教中心是非常重要的。

金宝贝早教始于美国，成立于1976年，到现在已经40周年，目前全球800多家中心，中国地区260多家，入驻郑州8年，在郑州有4家早教中心。

分别是：锦艺城、曼哈顿、二七百盛中心、蓝堡湾金水万达，宝宝可以选择合适的地点试听课程，早教机构说的再好也不如妈妈带宝宝一起去感受好。

郑州金宝贝早教中心的课程目前有：育乐课、音乐课、艺术、生活技能、学前技能、环球宝贝等，课程全球同步，采用双语教学。

郑州金宝贝早教中心：育乐 Play 0~5岁

发现孩子的兴趣，提供适龄有趣的游戏，在过程中不断探索自己的能力，如空间感、对自己身体的控制等。

从中体验到尝试、失败、成功的快乐，而家长也在观察、陪伴、协助、引导和与其他家庭的交流中，发现孩子的特别之处。

郑州金宝贝早教中心：0~6个月宝宝 小小观察者

新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同：它黑暗与明亮交替、时而安静时而充满各种声音；

因此，生命中的第一个半年需要完成的最重要的目标就是来适应这个新的外界。

通过丰富感官体验和您的关爱，感觉安全，对外界产生好奇，完成对世界的第一步学习和对您的信任。

这个阶段的孩子我们可以叫他们“小小观察者”。

郑州金宝贝早教中心：10~16个月宝宝 双向交流者

认识新事物和陌生人的过程中，孩子大脑中的神经突触迅速连接，形成记忆来应对外界。

除了会动、会看、会听、会摸这些外部表现外，您与他相处的方式已经储存在他的大脑里，影响他和其他人的互动。

将近一年对外界的学习和与人的相处，让孩子已经累积了对大量生活用词的理解和对人的好奇，我们会看到他咿咿呀呀似说似唱的表达，在这个阶段，我们叫孩子“双向交流者”

郑州金宝贝早教中心：22~28个月宝宝 创意思维者

进入生命中的第二年，孩子的眼神和表情有了更多丰富的内容。

他们能灵活的运动，能用简单的词、甚至句子和一些手势来表达自己，能在您的陪伴下和同龄人开始互动、游戏。

生活里、游戏中，我们常常能从孩子那里听到一些有趣的词，做一些可爱的动作。

这些自编、自导、自演的可爱行为，是孩子想象力的起步，2岁的他们，成为“创意思维者”

郑州金宝贝早教中心：3岁宝宝 理性的思想家

3岁的孩子迎来独立的关键期，即将步入幼儿园离开父母对他们是一个重大的挑战。

他们应对的方式来源于过去的经验和自身的本能，看似成熟的语言能力和运动能力让他们看起来像“大孩子”了，他们爱思考。

智力和体力在不断发展，字母和数字是他们的最爱。

郑州金宝贝早教中心挑选方法推荐

现在有很多人出于各方面因素考虑，会选择给孩子报早教课。

但是早教市场鱼龙混杂，质量良莠不齐。这就需要家长提前把关，做到心中有数。

如果不小心选错了，对孩子的影响是很大的。

父母在给孩子选择早教中心时，以下这几方面的问题，需要提前考虑。

1. 环境

这里的环境，一方面是指早教中心的大环境，场地是否宽敞、干净。

场地窄小，容易让孩子感到压抑，无法尽情地玩耍。

环境干不干净，要看细节，家长和孩子进入场地是否需要换鞋，卫生间有没有异味。

运动器械有没有定时消毒，是否存在安全隐患等。

另一方面指班级大小。有的早教中心一个班二三十个孩子，只有两个老师，精力有限，无法照顾到每一个孩子，上课效果也就不那么明显了。

2. 交通

距离是应该考虑的一个很重要的因素，最好在家周围5公里范围内进行选择。

不然太远时间都花在路上了，大人孩子都受累，久而久之也就无法坚持下去了。

交通方式也要考虑进来。开车的话要考虑会不会堵车，有没有停车场；

搭乘公共交通方不方便，最好选择坐车可以直达的，少过马路，减少安全隐患。

3. 师资

现在早教市场鱼龙混杂，很多都是加盟店，师资情况参差不齐。

首先，早教中心的老师要进行定期体检，并佩戴健康证。

其次，要有正规学历及培训合格证书，普通话要标准，早教知识、经验丰富。

最后，老师也要爱孩子，态度好，愿意和孩子平等交流，了解每个孩子的个性，关注每个孩子的成长。

4. 教育理念

每个早教中心都有自己的教育理念，而教育理念则会决定课程设置、教学方法等。

一些国际品牌更注重孩子的想象力、互动性，国内的一些早教机构则更注重具体知识的学习，更强调规则纪律。

具体家长可以在报名之前跟课程顾问进行了解。

其实早教还是应该以玩为主，寓教于乐。过分地强调知识、规则，可能会适得其反。

孩子会因此觉得枯燥，好动是孩子的天性，规规矩矩地坐着听课，可能会有点为难他们。

5. 重口碑，多试听

选择之前，可以听听周围上过早教课的家长和孩子的意见，口碑差的直接过滤掉，选出口碑好的再带孩子去试听。

记住，孩子的反应是最重要的。有时家长觉得挺好，但孩子并不喜欢；而家长觉得一般的，孩子却很乐意再去。

最后进行纵向横向比较，再结合孩子的意见，综合做出选择。