1至3岁宝宝早教动画片，好的益智动画片推荐。现在可以给孩子们看的动画片实在很多，小宝宝们无法控制对卡通人物的喜欢，可是到底什么样的动画片才能有趣又益智呢。
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
MoreCare按照适合1-3岁的娃，给宝妈们做了推荐，每个孩子感兴趣的动画类型也会不完全一样，同时也会有个体差异，这里只是大致做了一个区分，感兴趣的朋友们一定要收藏哦~
1至3岁宝宝早教动画片
1周岁：
1、《我是优优》
强烈推荐，教宝宝管理自己情绪的，许多宝宝看上就喜欢的不得了，可以看到2岁多哦~
2、《花园宝宝》
属于睡前故事的形式，但睡前看了估计就不好睡了。内容就是刷牙，洗脸，玩。
缺点:里面人物都是叽叽喳喳的，不说话，如果你家宝宝也是1岁多还没开口，建议不看。
3、《太空娃娃》
教宝宝认些日用品和动物，可以帮助宝宝提高认知。
总结：1岁宝宝的动画片主人公都不会讲话，可能想引起这阶段宝宝的共鸣，时间短，5分左右。
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1至3岁宝宝早教动画片
2周岁：
1、《天线宝宝》
介绍四个宝宝日常生活，滑雪，出游，还有世界各地小朋友拍的视频，我家宝看这动画从1岁半看到现在，小一点时喜欢看宝宝玩的那段，大点喜欢真人视频。
收获:看了这个宝宝喜欢帮忙大人做事，帮忙摘黄瓜，修理玩具。
2、《贝瓦儿歌》
与教育于歌曲中，宝宝既能从中学到知识，有可以学会美妙的歌曲，对于培养音乐感知有很好帮助。
3、《小小智慧树》
一档专门给“1—3岁婴幼儿”及其爸爸妈妈共同观看的节目
4、《芝麻街》
和小小智慧树类似，宝宝很喜欢，到四五岁估计也能看。
1至3岁宝宝早教动画片
3周岁：
1、《小猪威比》
在想象力和创造力形成的初级阶段，给孩子一个关键的启蒙，让孩子拓展自己的思维和想象空间，打下坚实的基础和良好的习惯。
2、《粉红猪小妹》
很有趣的一家四口，弟弟相当于2岁宝宝，姐姐5岁左右。温馨有趣的故事情节，有利于引导宝宝正确的情商发育
3、《丛林小英雄迪亚哥》
教英语的，内容是丛林里的各种动画，宝宝学到了好多知识，推荐！
4、《贝贝生活日记》
教宝宝独立完成自己的事，画面风格很特别，内容简单易懂。
宝宝天生具有强烈的好奇心，对色彩、动作、声音都比较敏感，并且充满兴趣。
而动画片将这三者有机地联合在一起，因此宝宝看动画片得到的效果比其它玩具要好的多，父母选择合适的动画片给宝宝观看的话，对宝宝的语言功能发展以及身心的成长都有很大的帮助作用。
动画片固然好看，但是也请家长务必要控制时间，每天1个小时内，对于宝宝们来书，最为合适。
亲子早教动画片的好处有哪些
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
华盛顿大学的研究者做了一个实验。
他们给一群8-16个月的孩子看《小小爱因斯坦》《芝麻街》这样的高质量益智类的节目，对比组不看。
结果看节目的孩子，比不看节目的孩子语言能力差许多。
后来又找了17-24个月的孩子研究。依旧是一部分看节目，一部分不看。结果显示两者没有区别。
这表明，在孩子语言发展的关键时期，把更多的时间用在看电视上，想通过电视来发展语言是没用的。
尽管电视上的语言比父母的看起来更“高质”。语言成长大概定型了，给孩子看这类益智类节目，对孩子也没有提升。
连语言能力都没有帮助，更不要说什么思维方式等高阶能力了。
孩子的最佳学习方式是什么？
许多研究都表明真人互动是孩子学习的最好方式。效果最好。
它的作用机理科学家还没有给出确定的解释。但是大家比较认同的是，当孩子和真人互动的时候，能调动更多的感官参与学习。
比如，教孩子“苹果”这个英文单词。你拿着一个苹果，指着说“Apple”，孩子就会记住。
再咬一口说“I am eating an apple”孩子就知道这句话的意思。宝宝能够听到、看到、摸摸苹果感受到。
在具体情境中认识更多。有眼神交流，情感交流，这些都能加强学习。
另外，人与人互动，还能促进孩子的情感发展，对健全的人格发展很重要。
如果一个孩子一出生都跟着电视学习，将来肯定情感缺失。
所以，不要偷懒，跟孩子互动起来！学习效果更好还能增加亲子感情。
如果太累，偶尔看一两集电视也是可以的，但不能过分，不然孩子成瘾。
早教动画片的好处
1、帮助认知世界
孩子对世界总充满了各种好奇和兴趣，随着年龄增长，他们会越来越喜欢问“为什么”。
有些家长不擅长讲解，只能照书念式解释一些知识，孩子并不能完美理解，在一些优质的科普动画里，动画片通过视听结合的方式，让孩子能找到很多答案，从而拓宽了知识面，开阔了眼界。
2、语言启蒙
优质的动画片是非常好的语言启蒙老师。我们家孩子的英语启蒙，有一半要归功于看英文原版动画片，一集动画片看过几遍他就能全背下来了，那发音让我这个当妈的都汗颜。
这些动画片场景生动，句型简单又不断重复，孩子很容易就能跟着动画片主动说出来一些句子，如果父母平时比较沉默寡言，看动画片反而成了孩子积累词汇的好帮手。
孩子的模仿能力比较强，可以多和他模仿动画片中的情景对话，反复多次可以进一步巩固词汇记忆，锻炼表达能力。
需要注意的是，这个学习过程需要家长的参与，可千万别以为把孩子丢给动画片就能实现语言启蒙了。
3、丰富想象力
动画片里的世界充满奇思妙想，动物、植物都是会说话的，房子是会飞的，孩子很容易接受，对开发孩子的想象力很有帮助。
但我们要注意的是孩子的判断力还不成熟，家长一定要陪伴左右，多和孩子交流讨论，帮助他理解情节。
我们曾看到太多新闻报道孩子因为沉迷动画分不清现实造成恶果，比如学习动画片的情节从楼上跳下去，用火烧小朋友，都是因为孩子自己并不能正确理解、加工想象。
康德曾在《判断力批判》中说：“想象力在认识的活动中，要受到理解力的束缚，要受到概念的限制。”
想象力的基础是知识积累，所以家长选择动画片时一定要选择知识丰富的优质动画。
给孩子看动画片的同时还要让他多阅读，多探索，才能更好开发想象力。
4、培养良好习惯和规则意识
动画片里正面的、积极的内容，都可以转化为日常生活教育，帮助孩子养成良好的行为习惯，树立规则意识。
很多动画都会加入教育元素，当动画中出现不挑食、不乱扔垃圾、注意卫生这些情节时，我们也可以趁机教育孩子要养成良好习惯。
动画里的人物都活泼而友爱，家长可以用角色扮演游戏来帮助孩子学习社交语言，这样的教育方法更直观，孩子记忆更深刻。
看动画片还能培养孩子的时间规则意识。给孩子看动画片一定要严格控制时间，美国儿科学会建议2-5岁儿童不得超过1小时。
所以我们要和孩子事先规定，如每天什么时候允许看一会儿，一次只能看2集，如果违反了有什么样的后果等。
孩子刚开始肯定要耍赖皮的，但只要我们坚持住，慢慢地就能帮助孩子树立正确时间观念啦。
