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自制早教玩具,早教玩具有哪些



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自制早教玩具早教玩具有哪些送给老人健康、送给小辈智慧,是最为美妙的事情。

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程让宝宝在家科学做早教。

可是很多人为送什么而发愁,小娃娃究竟喜欢什么呢?下面为大家介绍给宝宝自制早教玩具的方法,有哪些是可以自制早教玩具对宝宝成长有益的呢?快来一起看看吧。

自制早教玩具:响环

3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩。

别看他们小,这个时候的他们已经开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。对于物体,更喜欢用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道。

所以,小宝宝一定会很喜欢很喜欢这款玩具的。

自制早教玩具:球类

6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力。

半岁的宝宝已经可以用手推球,当推球的时候,球自然向前滚,宝宝就会开心的尝试去抓球,甚至企图爬着去追逐小球。

如果妈妈陪着他一起玩,那就更好了。宝宝会开心的尖叫起来的!

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自制早教玩具:积木

8个月大的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具。

这时的宝宝了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。

面对积木,宝宝会开始运用两只手,他们知道两块积木相碰会发出响声,一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高,而且还可以用积木叠成多种不同的形状。

有时候宝宝甚至可以自己玩的不亦乐乎喽!

自制早教玩具:形状盒

有一种玩具是用来训练宝宝观察物品形状的;比较适合18个月大小的宝贝。

通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。

通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状,建立最初的数学几何概念。

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自制早教玩具:娃娃

2岁大的幼儿正处于“第一次叛逆期”,他们已经开始有个性表现了,他们常常流利的表达自己的喜爱和厌恶。

到了此时,他们更需要一个玩伴,娃娃就是比较合适的选择。

如果有了娃娃玩具,特别是女孩子,她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食,赞扬或责备娃娃了。

妈妈常常可以看到宝宝有模有样的过家家。当然,细心地妈妈也可以从宝宝行为举止中看出自己的不足之处哦!

自制早教玩具:玩沙

沙子是任何孩子都无法拒绝的玩具啊!

18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以让他们玩沙了。

妈妈可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶、小模型等等,让宝宝发挥创造能力,把沙堆砌成各种形状。

有些孩子可以建成神型具备的城堡哦!

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自制早教玩具:叠杯

对一个2岁大的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏。

叠杯往往是几个为一套,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。是很好的和宝宝互动的玩具之一哦。

通过这类游戏,宝宝们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。

自制早教玩具:玩具车

到了快3岁的时候,幼儿已能基本控制自己身体的各部位。

这是他们可以尝试驾驶“小车”了,可以开快,开慢;也可以骑“大马”了。

如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那可真是其乐无穷了。

我家小宝最近就特别喜欢各种工程车,在家里简直是爱不释手,玩的不亦乐乎。

一会儿坐在小车上,一会儿推着小车去洒水、去救火等等。

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自制早教玩具:可以拉着走的玩具

我们常常可以看到一个2岁左右的宝宝,走路本就是踉踉跄跄,手里再拉着一个同样摇摇晃晃的小动物玩具,真是可爱至极。

幼儿之所以拉着会走动的“动物”而着迷,是因为他们会慢慢理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。

还有一些玩具是可以推着走的,和拉着走的玩具具有同样的道理,也同样让宝宝痴迷。

自制早教玩具:绘本

宝宝绘本的启蒙,一定是源自于父母。

倘若爸爸妈妈从宝宝出生就开始坚持给宝宝读绘本,那么宝宝的阅读就是从0岁开始的。

当宝宝开始通过眼、口、手认识物品,那么他们就能在图画书中找到自己认识的物品,对于宝宝来讲该是多大的乐趣啊!

当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物和道理。

适合宝宝的绘本一般都会采取简单的线条,鲜明的色彩,讲出一个个浅显易懂的故事。

如果还没有为宝宝阅读也不要焦虑,担心宝宝落在了起跑线的后面;要知道开卷有益,从此时此刻开始,为时未晚。

而有什么比送给宝宝一套合适的绘本更为贴心的礼物呢?但愿这样的一个春节假期,每个家庭都是幸福美满的,每位老人都是健康长寿的,每个孩子都是开心快乐的,每个正在奋斗着的我们都可以有一个短暂的休憩和修整的时间!

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宝宝早教玩具的好处

1、开发思维

促使孩子积极进行思维、想象等活动,并且通过手或身体的其它活动表现出来:如玩积塑玩具,孩子要构思,要设想,要为实现既定的目的而选择材料;

动手组装时,既要动手,又要动脑。

幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

2、丰富联想小世界

如医院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想,能促使幼儿开展创造性的角色游戏;

一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

有些玩具是专门用于进行思维训练的,如各种棋类、各种智力玩具等,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性

3、调动宝宝积极性

孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。

可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。例如摇马玩具,幼儿会自然地骑上,前后摆动,既满足他们活动的要求,又使他们产生积极愉快的情绪,因而久玩不厌。

又如娃娃玩具,可以引起幼儿做多种活动,各年龄的孩子根据各自的生活经验,用娃娃做游戏,可以由简单到复杂,变化多端。

4、增进感性认识

玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。

如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;

八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉;积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;

各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。

玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。

5、培养集体荣誉感

有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具,要有通话的双方,甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习生活经验,练习和同伴合作。

又如长绳玩具,本身便要求许多小朋友集体使用,幼儿在跳长绳游戏中,协调彼此的动作,增强了集体观念。

以上是自制早教玩具,早教玩具有哪些?对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识,可以进入网站学习各方面早教知识和方法,希望对你的宝宝早教有所帮助。


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