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宝宝早教课程
丰富的育儿知识和家庭早教课程

2-3岁早教玩具,早教玩具有哪些



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2-3岁早教玩具早教玩具有哪些。2-3岁这个阶段正是宝宝器官协调,肌肉发展,对物品产生兴趣,时间、空间、事物关系概念加强,感觉精确化的敏感期,也是各种感知觉发展的敏感期。

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程让宝宝在家科学做早教。

此阶段宝宝生长发育程度和需求大致如下:

用笔画线,能搭6块积木,能做拧和转动的动作,会玩机械玩具;

熟练的爬上爬下,两脚交替上下楼梯,踢球,蹬三轮车;

会简单的配比、分类,可以完成3-4块拼图,会玩角色扮演类游戏,理解上下、里外这类物理关系,明白数字2的含义;

对照以上信息,我们为孩子提供的玩具可以大致分为手眼协调类、大运动能力类和思维能力类。

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手眼协调类

2岁大的孩子已经可以很轻松的摆弄细小物体,手腕、手指和手掌的协调能力也已经很成熟了。

2-3岁早教玩具:橡皮泥

在所有的玩具里,兼具动手能力、创造力、想象力的最不能少的就是彩泥了。

彩泥软软的,任由孩子揉搓,孩子可以随心所欲的创造任何他想要的形状,所以基本上每一个孩子都喜欢玩彩泥。


2-3岁早教玩具:平衡积木

2-3岁早教玩具推荐,专注不同能力培养

平衡积木在积木堆搭的基础上增加了平衡的概念,增加宝宝的平衡感。

宝宝通过将积木一个个叠到底座上且保持平衡,可以锻炼宝宝的手眼协调能力、观察力和专注力,也是考验耐心的小游戏。

大小不一,丰富色彩的积木,可以激发孩子的视觉感官,认知色彩、大小、形状。

2-3岁早教玩具推荐,专注不同能力培养

2-3岁之间玩这款小丑平衡积木的次数非常多,小丑的身体很薄对平衡性的要求更高,倒了重来、再倒再重来...

下次嫌娃没耐心之前,先看看人家对玩具有兴趣没!


2-3岁早教玩具:几何形状嵌套板

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通过此类嵌套游戏,可以锻炼宝宝的动手能力和手眼协调能力,培养宝宝的耐心和自信心。

几何形状模具孔洞和木柱的匹配,有一定难度,2、3岁的娃可以试着挑战看看。

从简单的开始,这种玩具也像是教具,非常锻炼宝宝的逻辑思维能力,同时可以让宝宝认知更多的几何图形。


2-3岁早教玩具:多米诺骨牌


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一开始可以只给宝宝提供少量骨牌,帮助宝宝掌握好摆放的规则和间距,演示给宝宝看多米诺骨牌的玩法。

不仅锻炼宝宝动手能力,开发智力,增加毅力,和家人、小朋友一起玩儿,还可以增强协作能力,学会沟通与交流。

相信我,宝宝对这种连锁反应的效果一定非常感兴趣。

孩子们最享受的,莫过于推倒骨牌那一瞬的成就感。


2-3岁早教玩具:磁力片

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磁力片就不用多说了吧,可以充分调动起孩子的手、眼、大脑配合,从平面跨越到立体构造,鼓励孩子探索各个构造间的关系,在游戏中促进孩子的发展。

2岁之后的孩子对立体的概念会非常感兴趣,磁力片随意造型、百变提拉的设计,更能增强宝宝的动手能力。


2-3岁早教玩具:夹夹乐

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宝宝通过用夹子去夹取物体,可以锻炼宝宝手部肌肉和手眼协调能力。

开始难度低一些,后面逐渐加大难度,玩这个游戏娃可能会经常闹气,因为蛮有难度的,但是也非常有成就感。


2-3岁早教玩具:各种高难度的拼图

开始可以是3-4块,选择宝宝喜欢的主题,每个图案都由几块组成,造型由简单到复杂,循序渐进训练宝宝的思维能力。

之前推荐过的醉美拼图,这个阶段玩就超合适。

等宝宝能力更强之后,就可以脱离底板,单独拼了。

另外对于低幼宝宝弥鹿Mideer的这款拼图也很好玩。

还有一些开放性的创意拼图,也很有趣味性:

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2-3岁早教玩具:乐高

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除了传统积木,孩子们也少不了乐高积木。

乐高除了在拼接过程中可以锻炼宝宝手部力量和手眼协调能力,更重要的是它给了孩子们创造的无限可能,激发宝宝的想象力。

在转转APP平台搜索的全新的乐高,价格合理,玩乐高同时也对孩子进行了逻辑思维,创造力等思维方式和解决问题能力的培养。


2-3岁早教玩具:开关、门闩锁玩具

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随着宝宝对因果关系理解的加强,他们开始对家里的开关和锁器很感兴趣。

此类玩具可以满足宝宝的好奇心和探索欲,开合的活动可以锻炼宝宝的手部控制能力。

直接让娃玩真格的不安全,但妈妈们可以做一个游戏板,买些小道具,轻易就完成了,还能借此机会向宝宝展示和介绍生活中的这些物品,拓展宝宝的认知范围。


2-3岁早教玩具:画纸和画板

这个年龄段一定不能缺了画画工具,不同于1岁多的胡乱涂鸦,2岁之后,很多宝宝都开始有意识的画一些东西了。

推荐画纸的,收藏控,觉得娃干个啥都想纪念,持续下去,长大以后也是一个可以回忆的记录。


2-3岁早教玩具:宜家莫拉画具画纸(3+)

奥莉用的这款,是儿童专用的,画纸卷采用无氯漂染纸,颜色微黄,纸张色泽柔和,对于儿童的视力保护非常有好处。

但是即便你再喜欢,至少至少也得等到娃2岁以上,要不分分钟就给你玩瞎了。

无印良品的素描本:

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更大一点,可以买素描本了,大了之后蜡笔跟彩铅用的比较多了,更重要的是,终于感觉画的有模有样,也算没白白浪费一张纸了,而且这种携带和收纳也更方便。


大运动类

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这个年龄段的孩子似乎有着用不完的精力,活跃度简直爆表:跑跳、攀爬、踢踹…这也正是宝宝增强体力,锻炼身体协调能力的好时机。

其实哪怕我们不去特意给宝宝制造活动机会,他们也可以随时随地自己解决,比如在垫子上打滚,喜欢被背着走,滑滑梯,走离地面不高的“平衡木”等等。

如果可以,我们每天陪宝宝出去做做户外运动,就是在帮助孩子发展运动技能了。

但要注意的是,此时的宝宝自控能力和判断力还相对落后于动作发育,我们一定要时刻注意宝宝的安全。

其实我个人认为,把孩子撒出去跑,就是最好的玩具了,但是如果确实想要一些推荐,可以试试下面这些,有室内的大运动类,也有室外的。


2-3岁早教玩具:篮球框

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2-3岁的宝宝已经可以对着目标扔球了,甚至少数孩子偶尔还能接住球。

经常鼓励宝宝投篮,有利于宝宝骨骼发育以及长个,也能锻炼宝宝的手脚灵活能力和身体平衡感,使宝宝思维敏捷。

爸爸妈妈还可以在家陪宝宝一起玩,增加亲子感情,培养宝宝的协调合作能力。


2-3岁早教玩具:投粘板

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这种投掷粘板和投篮的道理差不多,但是更需要宝宝手部有足够的力量。

同样可以锻炼宝宝的手部肌肉和身体平衡。

投掷靶上有不同区域的划分,小朋友们不妨比比看,谁的命中率更高,瞄的更准呢~


2-3岁早教玩具:迷你保龄球


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通过保龄球运动,可以锻炼宝宝大小肌肉,提高手眼协调能力和身体平衡能力。

这种动物球瓶还可以单独拿来玩,配合其他游戏活动,比如作为障碍设置在闯关赛道,让宝宝绕行或者拾起营救等等,怎么玩就看爸妈的想象力啦。


2-3岁早教玩具:蹦床

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蹦跳的活动可以增强平衡感和提高空间意识。蹦跳还能加速钙质的吸收,帮助宝宝长个子哦。

需要提醒大家,选购此类商品最好选择有扶手的,让宝宝有抓握的辅助物来保证安全。

天气不好或者雾霾天,可以在家玩这些,现在春光明媚,自然也得有拉出去“遛”的神器啊!


2-3岁早教玩具:平衡车

宝宝都爱骑车,但是一般来说不建议3岁以下的宝宝骑童车,对骨骼发育不好,那不妨选择让宝宝玩平衡车。

平衡车没有脚蹬、辅轮和链条,可以锻炼平衡及神经反射能力,增强身体灵活性、技巧性。促使小脑的发育从而促进大脑发达,提高智力。

一般来说,从2岁开始玩平衡车的孩子,到4、5岁左右,基本上就可以完全不需要大人的扶助,非常顺畅的过渡到骑不带辅助轮的自行车了。


认知能力类

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在这个年龄段,孩子的学习过程有了更多的思考成分,他们能在心里想象出事物、行为和概念的图像。

可以不用真正动手摆弄物体,而是在头脑中尝试解决问题。

随着记忆力和智力的发育,他们会开始理解简单的事物关系,形成逻辑思维。


2-3岁早教玩具:各种认知工具书

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利用认知工具书,可以教孩子学写字、数学、英语、剪裁、拼贴,培养多方面的认知和动手动力。


2-3岁早教玩具:配对玩具

2-3岁早教玩具推荐,专注不同能力培养

不规则图形的配对,可以锻炼宝宝的观察力、判断力和逻辑思维能力。


2-3岁早教玩具:角色扮演类游戏


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这个年龄段的孩子常常乐于模仿别人的举止和活动。模仿和假装是这个年龄的孩子们最喜爱的游戏。

我们可以给宝宝提供角色扮演类的游戏工具,比如厨房餐具、医护用品、换装玩偶之类的。

只是要提醒一点,选购时一定要根据孩子的年龄和兴趣。

此类玩具,个人建议不必追求大品牌,因为很多时候孩子玩几次也就腻了。

更重要的是,对这个年纪的孩子来说,无实物表演根本就是手到擒来好么?

2-3岁早教玩具推荐,专注不同能力培养

手里抓把空气都能告诉你是美味蛋糕,所以把纸想象成盘子,把积木想象成手机根本就是假装游戏的最高境界。

这些游戏可以帮助孩子学习站在其他角色的角度看事情,是未来社交活动的重要演习,也是认知更多事物和活动的重要途径。

有时候玩具多了并不见得是好事,根据宝宝的需要提供合适的玩具才是明智的选择哦!


宝宝早教玩具的好处

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程让宝宝在家科学做早教。

1、开发思维

促使孩子积极进行思维、想象等活动,并且通过手或身体的其它活动表现出来:如玩积塑玩具,孩子要构思,要设想,要为实现既定的目的而选择材料;

动手组装时,既要动手,又要动脑。

幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

2、丰富联想小世界

如医院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想,能促使幼儿开展创造性的角色游戏;

一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

有些玩具是专门用于进行思维训练的,如各种棋类、各种智力玩具等,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性

3、调动宝宝积极性

孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。

可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。例如摇马玩具,幼儿会自然地骑上,前后摆动,既满足他们活动的要求,又使他们产生积极愉快的情绪,因而久玩不厌。

又如娃娃玩具,可以引起幼儿做多种活动,各年龄的孩子根据各自的生活经验,用娃娃做游戏,可以由简单到复杂,变化多端。

4、增进感性认识

玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。

如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;

八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉;积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;

各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。

玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。

5、培养集体荣誉感

有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具,要有通话的双方,甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习生活经验,练习和同伴合作。

又如长绳玩具,本身便要求许多小朋友集体使用,幼儿在跳长绳游戏中,协调彼此的动作,增强了集体观念。

以上是2-3岁早教玩具,早教玩具有哪些,对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识,可以进入网站学习各方面早教知识和方法,希望对你的宝宝早教有所帮助。


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