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早教开放性玩具,早教玩具推荐



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早教开放性玩具早教玩具推荐。学龄前的孩子都是活泼好动爱玩的,对于这个年龄段的孩子的玩具选择要有技巧,因为这个年龄段的孩子还不太懂什么是玩具。

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程让宝宝在家科学做早教。

仅仅只是对颜色以及声音敏感,不能单纯的只靠孩子的喜好来给他买玩具,要对孩子进行一定的引导,买玩具要有选择性。

不仅要对孩子的口味,还能对孩子的智力发展起到重要的作用,帮助宝宝认识世界的同时还能促进他们的观察力和注意力。

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随着宝宝慢慢长大后,已经开始有了独立意识,好奇心也随之增强,喜欢自己动手去做一些事情。此时宝宝的大脑发育也在快速进行。

为了开发宝宝大脑,更好的促进智力发育和培养,我们应该和宝宝一起多玩些益智玩具。可以着重下面三类玩具的选择。

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早教开放性玩具:各种组合拼接玩具

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现在玩具的类型丰富多彩,关于各种组合玩具也是应有尽有,例如形状类组合玩具,有圆形、方形、梯形、三角形等各种形状。

例如拼接型组合玩具,可以开发大脑组合成不同物体。例如磁铁类玩具,可以组装汽车、摩天轮等。还有各类积木也属于组合玩具,玩积木的过程可以让宝宝认识图形学会分类。

例如按大小、长短分类,按红、黄、蓝、绿等颜色分类,甚至还可以用积木块组装“楼房”。在这个过程中,可以提高宝宝思维能力,促进智力发展。

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早教开放性玩具:变形抽拉类玩具

这类玩具需要宝宝双手来回扭转。变形,抽拉等。例如魔方。玩这类玩具时,爸爸妈妈可能要花时间动脑筋来进行示范。

宝宝一旦掌握了,感兴趣的话可能会很专注的玩。

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早教开放性玩具:容易动手的玩具

小孩子都喜欢动手参与,可以准备一套孩子玩的厨房用具、购物车、汽车修理等需要动手的玩具,也可以利用家里现成的不用了的东西给孩子当做玩具,相信孩子会玩的乐此不疲。

另外,还有一些其他的玩具,例如:拼图、拼插模型;撞击可发出声音的玩具;

可推可拉的玩具车等不过,不管玩具多高级还是多简单,多贵还是多便宜,只有加上父母的陪伴才能发挥最大的作用!


宝宝早教玩具的好处

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1、开发思维

促使孩子积极进行思维、想象等活动,并且通过手或身体的其它活动表现出来:如玩积塑玩具,孩子要构思,要设想,要为实现既定的目的而选择材料;

动手组装时,既要动手,又要动脑。

幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

2、丰富联想小世界

如医院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想,能促使幼儿开展创造性的角色游戏;

一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

有些玩具是专门用于进行思维训练的,如各种棋类、各种智力玩具等,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性

3、调动宝宝积极性

孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。

可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。例如摇马玩具,幼儿会自然地骑上,前后摆动,既满足他们活动的要求,又使他们产生积极愉快的情绪,因而久玩不厌。

又如娃娃玩具,可以引起幼儿做多种活动,各年龄的孩子根据各自的生活经验,用娃娃做游戏,可以由简单到复杂,变化多端。

4、增进感性认识

玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。

如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;

八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉;积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;

各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。

玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。

5、培养集体荣誉感

有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具,要有通话的双方,甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习生活经验,练习和同伴合作。

又如长绳玩具,本身便要求许多小朋友集体使用,幼儿在跳长绳游戏中,协调彼此的动作,增强了集体观念。

以上是早教开放性玩具早教玩具推荐,对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识,可以进入网站学习各方面早教知识和方法,希望对你的宝宝早教有所帮助。


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