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日常生活如何对宝宝进行早教,这些才是宝宝早教最好的资源


日常生活如何对宝宝进行早教,这些才是宝宝早教最好的资源

在宝宝日常的生活中,所有的物体对智力的启蒙都有一定的好处。比如当宝宝开始学习数字时,身边的事物都会有一定的数量、形状、大小,要让宝宝把这些事物在脑子里形成一定的符号,从而变成具体的概念,这样会让学习变得更简单。

其实日常生活中人、事、物,都是宝宝早教的最好资源。

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对于宝宝们来说,对世界的各有事物都很好奇,但是对于这些事物还是属于摸索状态。

虽然每天都处于懵懵懂懂地生活状态,但是只要家长在照顾的时候,再适当地让宝宝可以开启智力潜能的钥匙,就会让他们的学习更快。

特别是对于数学的学习,由于数字本身就存在一定的逻辑性与抽象性的特点,所以对孩子抽象逻辑思维能力的发展,可以起到独特的促进作用,有的家长可能会怀疑,宝宝年龄那么小,怎么可以学习数学的逻辑?

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日常生活如何对宝宝进行早教,这些才是宝宝早教最好的资源

其实对于孩子的启蒙阶段,数学与日常生活有存在直接的关系。

因为宝宝生活环境里,每一种物体都会存在一定的数量、一定的形状,而且大小也会各不相同,而且还会以一定的空间形式而存在着。

所以对于0-3岁的宝宝们来说,可以学习包括10在内的数字、几何形状等等,而且这个阶段是学习的逻辑项目的最好时间,包括学习分辨大小、配对、序列、分类、因果等等。

当了解了宝宝适合学习的数学逻辑项目之后,很多家长会却不知道宝宝多大的时候,可以学习各种数学逻辑项目的启蒙?

其实在宝宝3-4个月的时候,宝宝有有了固视的能力,所以从这个阶段开始,可以让宝宝学习一些“认知”的知识,当他们看到一件事物的时候,可以学会观察,从而可以分辨它和其他事物的不同之处,慢慢的宝宝就会有一定的视觉记忆力。

当宝宝在6-7个月开始,他们可以辨别新鲜以及非新鲜的事物,这种能力可以让宝宝们灵活地使用观察力和探索能力,新鲜、好玩的东西会更容易吸引他们的注意。

但是家长们会发现,宝宝对于很多事物的新鲜度不会很持久,他们很容易察觉出这样东西不会引起自己的兴趣,当他们看腻之时,宝宝可以对外界事物产生明显的分辨能力,而上面提到的这些动作发展其实都是为培养宝宝数理打下一定的基础。

宝宝的外在表现和动作的品质有关系,比如,教宝宝学习将饼干放进盒子里的时候,可以观察出宝宝的手眼协调能力。当宝宝在6个月左右,会学习用手抓取各种物体,但是对于动作的精细程度并不准确。

当宝宝8-9个月左右时,可以教他学习将东西放进某个容器里面。以上的运作主要是锻炼宝宝肌肉控制力以及手眼协调的能力,而这些简单的基本能力对孩子以后的发展会有很重要的作用。

分类是推理的基础,让学习数学逻辑的概念得到延伸。当孩子具备了上述的发展能力之后,在宝宝1岁开始,可以教宝宝做一些简单的配对,比如从苹果玩具里找出真实的苹果;

在宝宝2岁开始,教他学会自己分类,将同样的东西放在一起。也可以让孩子多练习相关的延伸动作,为宝宝的将来学习打下良好的基础。

所以对于宝宝早教来说,生活中的任何物品都会对宝宝学习都是有一定的启蒙作用,而通过这些事物会让宝宝的学习更加轻松,让宝宝未来发展更好!

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日常生活如何对宝宝进行早教,这些才是宝宝早教最好的资源

宝宝早教有哪些好处

早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

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