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宝宝早教课程
丰富的宝宝早教课程、育儿知识和早教知识

1岁3个月宝宝早教,一岁三个月幼儿发育指标


1岁3个月宝宝早教,一岁三个月幼儿发育指标,这个月龄段的宝宝每天都在进步,从爬行到站立,到现在大部分的宝宝都已经能走的比较稳了,你会发现宝宝变得越来越好动,好奇心和独立性也变得更强了。

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

这个月龄段的宝宝逐渐的会花越来越多的时间去探索,他总是对这个世界充满好奇,如果仔细观察,妈妈会发现,宝宝的探索方式与以往不同。

15个月时宝宝的探索活动是在“尝试错误”的学习过程中进行,也就是说宝宝逐渐的能理解某个动作带来的某个结果,这个时候,有预测性的游戏和活动会变得尤为重要。

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了解宝宝的成长规律,对宝宝的健康成长特别重要。

1岁3个月宝宝早教:心理——独立与探索,恐惧与孤独并存

1、里程碑事件:爱好探索,有独立的意愿;对某些事物表现出恐惧,孤独感。

1岁3个月宝宝早教:行为表现

这个年龄段的宝宝有独立的意愿了,会花越来越多的时间来探索经常活动的空间,很有探索和冒险精神,对什么都很有兴趣。

矛盾的是,这个时期的宝宝同时也会表现出对某一些事物的恐惧,当他看到一个从来没有看到过的东西,而这个东西又有点奇怪时,宝宝就会害怕了。

这是因为宝宝在这个年龄段有一定的理解力,但是理解力又不足够,所以当一件他不能理解和解释的事情发生时;当他不知道眼前发生的事情是否对他有威胁时,就会自然而然地产生一种恐惧心理。

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3、给妈妈的建议

宝宝好奇探索时,父母要给予宝宝自由,在保证安全的范围内,让宝宝独立自主的进行探索,不要怕宝宝弄脏衣服或者弄坏东西,而过多的干预宝宝的探索行为。

同时父母也应该尽量避免宝宝产生过强的恐惧感。如果父母不切实际,强制宝宝接受他还不能理解的事物,不但不会使宝宝进步,还会因为导致宝宝过度恐惧而退缩不前

4、早教指导

鼓励宝宝探索:

开发一岁宝宝的探索技能,培养他们头脑中这阶段的敏感期形成的概念:"开"、"关"、"进"、"出"等。

游戏方法是:让宝宝自由开关各种门、抽屉、盒子等,游戏过程中注意看护好宝宝,宝宝对开关东西越熟练,你就越要注意防止一些危险或者易碎的东西伤到宝宝。

你可以腾出厨房里的一个抽屉专门供宝宝使用,抽屉里塞满宝宝的各种玩具和安全的厨具供宝宝玩耍。

温馨提示:建议家长们调整一下家里的置物空间,下层孩子够得着的放些安全的东西,这样可以避免掉很多危险,又可以让孩子尽情的"开关",练习他的空间概念。

"安慰我……":

"在我烦躁不安的时候,在我恐惧的时候,请将我拥入怀中。你的安慰使我有力量面对这个世界,不再害怕,不再害怕那个奇怪的东西。"

温馨提示:亲人的拥抱对孩子来说是最好的良药,对孩子来说,拥抱让孩子有安全感,能安抚情绪,所以别忘了随时给孩子一个紧紧的拥抱,尤其是在孩子不安、孤独和恐惧的时候。

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1岁3个月宝宝早教:动作——小手越发灵活,能抬脚踢皮球

1、里程碑事件:扶着东西能抬脚踢皮球,手脚并用独立爬台阶;能摞3、4块积木,能握笔涂鸦,会自己拿杯子喝水。

2、成长表现

会走的宝宝到了这个年龄可以扶着栏杆或者是其他物体抬起一只脚来踢皮球,妈妈可千万别小看这一踢,可不比国足的临门一脚难度小哦。

上个月的时候宝宝就已经热爱爬高高了,到了这个月宝宝的肢体运动能力逐渐加强,会利用小板凳、沙发等物体往高处爬,有的甚至能手脚并用的独自爬台阶,如果妈妈牵着宝宝的手的话,还能站立着走上好几阶呢。

这个时候宝宝独立走路已经不成问题的,有的宝宝甚至还能够倒着走。

与此同时,宝宝的小手也越来越灵活了,会把两块积木摞起来,有些动手能力强的可能还会把三四块积木摞起来。

宝宝现在会把玩具从小桶里面拿出来并放回去,有的还能够把简单的图形放入模型中。这个月龄段的宝宝大部分都能握笔了,让宝宝握笔涂鸦是训练手的灵活性和准确性的好方法。

自理能力相对的也有提高,可以自己拿着杯子喝水,"滴水不漏"还做不到,不过妈妈在这个时候还是要多鼓励,少跟宝宝说:不要这个,不要那个。

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3、给妈妈的建议

这个时期的宝宝很好动,爬上爬下一刻不停,精力很是充沛,家长们要尽量为宝宝提供无障碍的运动环境,鼓励、支持宝宝运动,当他顺利的爬上椅子或是沙发,这种成功会给宝宝带来满足感和喜悦感。

另外这个月龄段的宝宝自理能力也有了很大的提高,给宝宝特制的餐具,慢慢开始训练宝宝自己喝水、吃饭,对于宝宝精细动作的发展也很有益处。

当然最重要的一点,还是要家长多给宝宝鼓励,少跟宝宝说:"不要这个,不要那个。"这样会给宝宝带来挫败感,打击宝宝的自信心。

4、早教指导

"开动"毛毯:

地板上铺一张毛毯或小地毯块,使毛绒玩具"坐"在中央,让宝宝"开动"毛毯或小地毯块,在房间里四处移动玩耍。然后让宝宝"乘"上毛毯或地毯,你来"开动",注意动作要轻缓。

温馨提示:毛毯移动时孩子能保持平衡不跌倒,所以是个很好的前庭平衡练习。记得哦!要开动前提醒他抓好哦!

家庭娱乐场:

你的宝宝多半喜欢攀爬和弹跳。如果到了那种带有弹跳屋和长长滑梯的室内游乐场,他一定会玩疯的。

但是,如果你能把自家的客厅改造成游乐园,为什么还要买昂贵的入场券,然后让一群大孩子欺负你的宝宝呢?

在这个月龄,你的宝宝在家里也会玩得同样高兴,而且他可能会更喜欢在熟悉的环境,在家庭游乐场里尽情地探索自己正在发育的肌肉到底有哪些本事。

准备宝宝可以在上面攀爬、弹、坐、站和跳的东西。比如沙发靠垫、枕头、大纸盒箱和大塑料储物箱等物品。

清理房间,把所有有棱角的东西都挪走,把玩具收拾到一旁。然后,开始设计你们的室内游乐场。

把储物箱开口朝下,摆放在沙发前面,这样,你的宝宝就可以练习攀爬了。在地板上放几个沙发靠垫,让他在上面弹跳。

在地板上摆一把儿童椅子。有些宝宝只要爬进椅子坐上一分钟再爬出来,就觉得有趣极了。

把纸盒箱开口朝外放在墙角,这样两面都靠在墙上,做成一个"城堡"。很多宝宝都喜欢钻进大小刚好能容纳自己的空间里。

温馨提示:物品准备好了,就让宝宝随便玩吧,让他自由地探索。你只要跟在后面看着他,在他需要的时候帮一把就行了。

宝宝可能会专注于某一个活动,也可能会尝试其中的几项。这个游戏可能会让宝宝兴奋起来,所以,家庭游乐场探险结束后,一定要给他安排点能让他平静下来的游戏,比如和你一起搭积木或读书。

1岁3个月宝宝早教:认知——理解能力变强,有自己的想法和意愿

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刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

1、里程碑事件:能够整合自己听到的话,明白肢体动作和发出的声音有关联性;能认识物体的准确方向;希望被理解,用手势表达自己的意思;

能听懂熟悉物品的名称,指认熟悉的物品和人;会对事物有喜恶,会知道属于自己的地方。

2、行为表现

和宝宝一起看书,你会发现宝宝有了心领神会的能力了,会用声音或者是表情来回应你。

他能听懂熟悉物品的名称,指认熟悉的物品和人,甚至对事物开始有喜恶感,会知道属于自己的地方。

这个时候宝宝听到父母的话会重新整合,因此父母常常会听不懂宝宝在说什么,别着急,这恰恰证明了宝宝已经有自己的想法和意愿了。

3、给妈妈的建议:

宝宝能理解的东西越来越多了,听到父母的话会加以整合理解,然后给出"回答",也许这个时候宝宝的回答,爸爸妈妈还听不懂,不要着急,宝宝有了自己的想法之后,随着语言能力的发展,很快就能够与爸爸妈妈交流了。

15个月是宝宝认知飞速发展的时期,父母在日常生活中应该有意识的跟宝宝说:"这是花、这是树"等等,经常跟宝宝说这些对于宝宝的认知发展很有益处。

3、实用指导

拼图游戏:

宝宝第一次做拼图游戏时只需给她剩余一块,鼓励她拼上去。随着宝宝的空间知觉逐渐发育提高,逐渐增加拼图块的数量,直至最后宝宝能够完整地做完整个拼图。

温馨提示:各种新游戏都要从简单的开始,引起孩子的兴趣和成就感他才会愿意继续玩下去。

尤其像拆图这样比较难的活动更是要从简单的开始,家长可以引导他看周围的颜色或是形状。告诉他一些技巧他才会比较容易完成。

说出动物名称:

搜集动物图片若干张,一张一张地教给孩子认识,注意把动物外形的主要特征教给孩子认识。

开始训练先教给他认识一种,然后再教他认识第二种,第三种,看看他对哪一种最感兴趣,边认边模仿它的动作和叫声,使学习非常有趣。

温馨提示:除了动物图片之外,水果图片、交通工具图片也可以用起来,考虑到宝宝年龄还小,认知能力不足,妈妈一次性不要教宝宝认太多图片,过犹不及,以防宝宝对游戏产生厌恶感。

1岁3个月宝宝早教:语言——能说短句,并且喜欢与亲人说话

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1、里程碑事件:维持单词句的水平,偶尔能够回答一两个问题;半数宝宝能使用8-19个词语,能理解100-150个具有代表意义的词汇,能理解20多个短语的含义。

2、表现成长

说话早的宝宝这时候能说一两句三个词组成的句子了,会有意识的叫爸爸、妈妈、爷爷和奶奶等。

宝宝很喜欢和周围的亲人说话,用极少的字表达很丰富的意思,现在有半数宝宝能使用8-19个词或代表这些词意思的动作来表达自己的意愿,半数以上都能理解100~150个具有代表性词语的含义,半数以上都能理解20多个短语的含义。

这个时候尽管宝宝掌握的字词有限,但宝宝可以通过种种非语言的手段、借用的方式,表达自己的想法和要求。

3、给妈妈的建议

在宝宝看来,一个词和一个声音、一个手势、一个表情完全一样,都是语言的一部分。

宝宝喜欢与周围的亲人,尤其是爸爸妈妈说话。家长们在这个时候千万不要不耐烦,也许你看不懂他的肢体语言,听不懂他说的话,但是宝宝却在很认真的跟你交流,给他耐心、给他尊重,在工作之余,一定要空出一段时间的亲子时光,跟宝宝交流,如果可能的话,每晚给孩子讲一个睡前故事,对于亲子关系和宝宝的语言能力的培养很有用处。

4、早教指导

教唱欢快的旋律:

你的宝宝这时很可能已经有了几首自己最喜欢的歌曲,形成了他的歌库中的"主打歌曲"。那么,你可以选择某一天上午,和宝宝一起把这几首歌唱几遍,然后,你哼曲调,鼓励宝宝唱出歌词。或者,你唱前面的部分,留简单的几个词鼓励宝宝继续唱出来。

温馨提示:语言发展较快的宝宝甚至可以自己唱出大致的歌曲。别一直纠正他错误,就让他自误自乐,然后你再唱几遍正确的。你会发现他越唱越清楚。

丰富宝宝的语言环境:

每天要拿出一定的时间,有意识地教宝宝说话。此外,多和宝宝一起看书,边翻书页,边讲内容,可以提一些简单的问题,让宝宝在这个过程中有机会开口说话。另外也要多给宝宝讲故事,宝宝在听的过程中会有所收获。

温馨提示:有些家庭不太注重儿童语言能力的发展,认为宝宝到时候就会说话了,这在由老人照看宝宝的家庭中尤为明显。

此外,要注意方言对语言发展的影响。如果请保姆照看宝宝,保姆的方言较重,在宝宝学习语言的年龄阶段,会造成他语言的混乱,不利于语言的发展。

1岁3个月宝宝早教:艺术——抽象画家,信手涂鸦

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刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

1、里程碑事件:握笔,随手涂鸦;听到音乐会有反应,喜欢色彩鲜艳的物品。

2、行为表现

你的小家伙或许开始用蜡笔在纸上画画了。他的涂鸦可能难以辨认,完全是抽象画家的风格,但这是宝宝学习写字和画画的第一步。

因此,当他受挫时,要帮他解决困难,而且对他最初的尝试一定要大加赞扬。 

另外,这个月龄段的宝宝喜欢看色彩图片、鲜花、彩纸等颜色鲜艳的物品,特别对红颜色情有独钟;当他听见乐曲时四肢会乱动或者会很安静,表现出愉快的神情。

3、给妈妈的建议:

宝宝初期尝试涂鸦时,要鼓励他,尽管他的抽象画在你眼里可能只是一团凌乱的线条,但宝宝的心灵是很脆弱的,所以赞扬是必须的。

宝宝听到音乐会有反应,或者跟着音乐摇摆身体律动,或者很安静,小编建议,小年龄段宝宝,妈妈尽量给宝宝听一些比较舒缓的乐曲,太激烈的音乐可能会吓到宝宝,对宝宝的发展不利。

此外也要多带宝宝去户外,看看自然界的鲜花绿草,看看美的事物。

4、早教指导

让宝宝自由的涂鸦:

给宝宝准备好纸、胶带、蜡笔 ,先用胶带在桌子上粘几张大厚纸,这样就不会到最后弄得满桌子都是蜡笔道了,然后尽管让你的小家伙随心所欲地去涂鸦。

温馨提示:先只给宝宝几种原色(红黄蓝等),这样他就不会因选择过多,而无从下手了。

他每拿一只蜡笔,你都要告诉他颜色的名称。如果可能的话,买可水洗的蜡笔,因为他的涂鸦兴趣可能会蔓延到墙壁上。

等他画完了,别忘了展示他的作品(比如贴在冰箱上),这会让他知道你多么珍惜他的成就。

乐队DIY:

你不需要任何昂贵的乐器来组建一支自己的乐队,只要家里的日常用品就能制造音乐。乐队DIY,玩来简单,虽然非常吵闹,但却无比开心! 拿出你的"乐器",把它们摆放在地上。

向小家伙展示如何吹喇叭(纸筒)和敲鼓(锅就是鼓、木头勺子是鼓槌)。如果邻居不抱怨的话,试着把两个铙钹(就是锅盖)相对撞击。这可能不是贝多芬的第五交响曲,但却充满乐趣。

温馨提示:敲击不同的东西,会发出不同的声音,对于宝宝来说这是很神奇的一件事情,等宝宝年龄再大点的时候,这个游戏还可以升级,妈妈敲一个东西,让宝宝猜这是什么发出的声音,当然现在宝宝还小,还做不到,妈妈不要着急。

六、交际发展—各玩各的,缺乏交流

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1、里程碑事件:亲吻拥抱父母;自我中心阶段,喜欢成为焦点;自我意识强,喜欢说"不";容易分心,喜欢热闹;各玩各的,一般不会共同玩耍。

2、成长表现

宝宝的自我意识增强,喜欢到人多的地方玩,不过不会交流,他们一般都是各玩各的,这并不代表宝宝他们对彼此不感兴趣,而是宝宝在三岁以前还没有学会合作、分享,不过和其他的小朋友在一起玩耍和彼此之间的好感仍然是宝宝社会化的重要途径。

3、给妈妈的建议:

这个时期的宝宝不会分享并不是说宝宝自私或者不好怎么的,每一个宝宝都会有这样一个阶段,妈妈不能强迫孩子去把自己的玩具或是食物分享给其他的小朋友,这对于宝宝来说是强人所难,而是应该去引导孩子分享。当宝宝无意间做了"分享"这个动作时,家长要及时的给予鼓励,加强宝宝这一个行为。

4、早教指导

分蛋糕:

妈妈、妈妈给我一块蛋糕,

又香又甜又好,

一半自己吃,

一半留给姥姥,

一半留给姥姥。

可以把歌词中的姥姥换成其他亲人,边做游戏边引导宝宝,逐渐养成他不吃独食的习惯。

温馨提示:游戏不要在宝宝特别饥饿的时候进行。游戏刚开始时,要循序渐进,在宝宝有意和别人分享时及时给予鼓励和表扬,逐渐让宝宝形成习惯。

融入社交俱乐部:

一岁多的宝宝大多已经学会了挥手说再见,表明宝宝此时已经具备了一些重要的肢体运动能力和与人交往的能力,因此要为宝宝提供机会练习这些能力。

不仅挥手说再见是一种肢体协调运动能力的优异表现,通过挥手说再见,还可以使宝宝了解到,与人交往,融入人类这个大的社交俱乐部,原来秘密途径在于此啊!此外让宝宝有机会和别人握握手,也会锻炼宝宝的肢体运动能力,使宝宝发现另一融入社会大俱乐部的秘密。

温馨提示:一岁多的宝宝具备初步的表达能力和意识,正是教他慢慢融入成人世界的时候,让他了解世界不是只以他为中心了,所以和其它人互动有助于以后发展人际关系哦!

宝宝早教,要有耐心,贵在坚持,赢在执行,大家一定不能急于求成,好的早教让宝宝赢在起跑线上,陪宝宝健康成长!


1岁3个月宝宝的生理指标正常均值:

男童:身高71.2-88.9cm 体重7.68-14.88kg 头围43.2-51.1cm

女童:身高70.2-87.4cm 体重7.34-14.02kg 头围42.2-50.0cm

宝宝现在体格发育相对稳定,而能力发展却进入了快车道,这个阶段的宝宝经常会让父母大吃一惊,昨天还不会的本事,今天就会了!

宝宝的精细运动越来越熟练,会把小球放到瓶子里,也会再从瓶子里掏出来。站着的时候,能单手把小球扔出去,但还不能扔到指定方向。

发育指际

这时的宝宝站着时,能够自己蹲下,他能够将小物品放入杯里,再倒出来。宝宝开始萌发语言,但不能准确表达自己的意思,常常会用一个词和身体语言代表一句话的意思。

宝宝白天不太愿意睡觉,更愿意用这段时间玩耍。

宝宝早教有哪些好处

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早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

以上是1岁3个月宝宝早教,一岁三个月幼儿发育指标,对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识,可以进入网站学习各方面早教知识和方法,希望对你的宝宝早教有所帮助。


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