宝宝早教课程、早教知识和育儿知识内容

宝宝早教课程
丰富的宝宝早教课程、育儿知识和早教知识

3月龄宝宝早教方法和发育指标


3月龄宝宝早教方法和发育指标

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

心理发展指标:

  • 大动作能力:俯卧位能抬头45~90度,竖抱时头稳,能转头追视走动的人或会动精细动作能力:会双手抓物,能握拨浪鼓30秒;扶坐位时双手能向眼前的目标物伸手,并能抓住物体;

  • 适应能力:追视红球范围达180度,对形状和颜色产生偏好;

  • 语言能力:能发出a,o,e,能笑出声;

  • 社交行为:见到经常和他密切接触的人会笑,喜欢熟悉的人。

    1612882078985547

教养要点:

  • 丰富感觉信息,多给宝宝看、听、触摸的机会;

  • 引导宝宝翻身,俯卧抬头;

  • 训练手的主动抓握,如拍打、触摸眼前的按摩球;

  • 随时不忘和孩子亲切对话,引导宝宝发声;

  • 宝宝特别喜欢吃手,并从中得以满足,不要干涉宝宝吃手;

  • 注意预防佝偻病,添加维生素D和钙剂;

  • 按时进行预防接种;

  • 对体重超重,有肥胖遗传倾向的宝宝,及早实施体重管理,预防小儿肥胖。

3月龄宝宝:亲子游戏课程

动作能力训练

(1)游戏:俯卧抬头

游戏目的:训练宝宝颈部肌肉,使之能支撑头部抬起时的重量。

游戏准备:安静、温馨的环境。

游戏过程:继续训练俯腹、俯卧抬头,方法同第2个月。要使宝宝俯卧时头部能稳定地挺立达45°~90°,用前臂和肘部能支撑头部和上半身的体重,使胸部抬起,双眼正视前方。

另外,俯卧位时,以画片引导宝宝伸手够取画片,可以促进手眼协调

3月龄宝宝早教方法和发育指标1

(2)游戏:练习翻身

游戏目的:促进运动知觉能力发展,神经系统的发展离不开运动,多元智能的构建和愉悦情绪情感的产生也离不开运动。

游戏准备:带响玩具。

游戏过程:两次喂奶中间,宝宝处于觉醒状态时,进行翻身练习。使宝宝仰卧于铺好的硬板床上,衣服不要太厚,把宝宝左腿放在右腿上,家长的左手扶住宝宝左腿,以右手指刺激宝宝背部,使孩子主动向右翻身,翻至侧卧位,继续刺激进一步至俯卧位,每日2次训练,用不了几天就会自己翻身了;会翻身后,可配合带响玩具引导,逗其翻身,实在不会,稍稍给予帮助,绝对不可用手代替孩子翻身训练。

提示:每日数次,一般3个月能自动侧翻,4个月就会自动180度翻身,7个月就会翻滚了。


精细动作能力训练

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

游戏:伸手够物

游戏目的:训练宝宝伸手抓握的能力。

游戏准备:小气球、吹气娃娃、小动物、小灯笼、彩色手套、袜子等。

游戏过程:3个月末宝宝双手能在胸前互握玩耍,要给孩子更多抓握够物的机会,可以在他看得见的地方悬吊带响玩具,竖抱朝前,或扶其腋下呈坐位,背靠在妈妈胸腹前,脸朝前方,逗引宝宝伸手够取眼前悬吊玩具,可以轻推宝宝的上臂去伸手够取、抓握悬吊玩具。天天训练用不了几天宝宝的手眼都会特别好用。

提示:悬吊玩具可以是小气球、吹气娃娃、小动物、彩色手套、袜子等,质地应多样化,利于手部抓握训练。建议每日数次,每次1~2分钟。


言语能力训练

(1)游戏:寻找声源

游戏目的:训练宝宝对声音的感知能力。

游戏准备:铜铃或带响玩具。

游戏过程:拿一个铜铃,或带响玩具,在距离孩子前方30厘米处摇动,当孩子注意到声响时,移动并转头寻找声源。声音应当来自上下左右各个方向。休息片刻,在宝宝的两侧或后方,让宝宝看不到你的脸,拿这个摇铃摇动,稍停一会儿再摇,观察宝宝反应。接着,再分别将其玩具慢慢移到孩子能看到的左、右方摇动,注意观察宝宝的眼、耳和手的动作,看宝宝对声源方向的反应。

(2)游戏:声音回应

游戏目的:建立亲情,促进宝宝多发音。

游戏准备:尽早给宝宝起个乳名。

游戏过程:经常和孩子说话,逗引他发出声音,家长对宝宝发出的声音,给予不同的反应,如亲吻、搂抱、命令式的声音及激动的喊叫等,并使宝宝能对不同的声音有不同的回应。做过呼名胎教训练的婴儿在有人叫他小名时能回头寻找,并发出拖长的单元音,或连续的两个音,如“啊咕”“啊呜”等,渐渐地能模仿大人的口形发出声音。

训练时不要过分在乎宝宝能发几个音,而要坚持天天与宝宝交流、嬉笑,从而引发宝宝开心、嬉笑、发声才是最重要的。

3月龄宝宝早教方法和发育指标2

认知能力训练

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

(1)游戏:视线转移

游戏目的:通过对宝宝的视觉追视训练,促进宝宝视—动觉发展。

游戏准备:安静的环境;彩色球。

游戏过程:在视听训练的基础上,继续在宝宝觉醒时多看周围的人和物,并有意识地多角度激发宝宝视听定向能力。如让宝宝的视线从一个人(或物)转移到另一个人(或物)上,或者在他注视一个物体或人脸时,让其迅速移开,办法是用声音或动作吸引宝宝视线转移。例如,妈妈在床右侧同宝宝讲话,爸爸突然出现在床左侧并且做出表情,宝宝会马上将视线转移去看爸爸。

提示:也可用滚动的彩色球从桌子一侧滚到另一侧,让宝宝观看,这时宝宝可以集中追视,宝宝最喜欢观看会动的物体、会飞的鸟儿、会跑的猫。让宝宝到户外观察奔跑的孩子,戏耍的小狗,是很好的回归自然的学习方式。

(2)游戏:亲近妈妈

游戏目的:增进母子间的感情,让宝宝熟悉妈妈,学习分辨并记住熟悉的家人。游戏准备:安静、温馨的环境。

游戏过程:母亲走来时,宝宝显示出快乐和急于亲近的表情,有时还会发出好几个声音,激动地手舞足蹈。只有经常和宝宝逗乐的爸爸才能引起宝宝这种亲切的激情。

亲近妈妈是宝宝到3个月时出现的情感变化,到6~7个月时就越来越明显,以致拒绝生人到“怯生”的程度。

(3)游戏:该动哪个

游戏目的:训练宝宝的感觉统合能力。

游戏准备:响铃。

游戏过程:用松紧带在床上方吊响铃,另一头拴在宝宝的任意一个手腕上或腿上。爸妈先动松紧带使响铃发出声音,开始宝宝会全身使劲挥动,摇动松紧带使铃作响,渐渐地他学会只动一个肢体就会将铃摇响。再过1~2天,松紧带可拴在宝宝任意一只脚踝上,宝宝经过多次尝试也能让一个脚踝动就使铃发出声响,可见宝宝已能总结经验解决问题。但要注意,当爸妈离开宝宝床铺时,一定要解开拴在肢体上的松紧带,以免宝宝在活动时将绳子缠住肢体而妨碍血液循环。

(4)游戏:触摸游戏

游戏目的:丰富触觉感受。

游戏准备:不同材质的玩具。

游戏过程:继续训练触摸,除以前的方法外,可竖抱宝宝呈脸朝前位,面前悬吊玩具(宝宝手一伸即可触到),让宝宝可以自己伸手触摸玩具。玩具有木线轴、小硬纸盒、塑料环、毛线球等,采用不同质地的玩具让宝宝触摸,以促进宝宝手部的感知觉发展。

提示:手是十分敏感的触觉器官,支配手的神经在大脑占据的面积很大,多动手是手巧心灵的捷径,聪明妈妈要开动脑筋多设计一些动手游戏,开发宝宝智慧潜力。

情绪和社交能力训练

(1)游戏:会出声搭话

游戏目的:诱导宝宝叫喊,使其发出不同的声音,以表示不同的要求。引导宝宝利用声音、姿势和言语与人交流。

游戏准备:宝宝情绪愉悦状态。

游戏过程:

在宝宝情绪愉悦时,爸妈可用愉快的口气和表情,或用玩具,逗引宝宝发出“呃、啊”声,或笑声,一旦逗引宝宝主动发声,你就要及时地称赞宝宝,比如回报以亲吻、搂抱、抓痒痒肉等。

亲热地抚摩他,活动他的肢体,宝宝会起劲地发声,妈妈要与他你一言我一语地“对话”,诱导孩子出声搭话。但是,每个宝宝的先天性格都是不同的,有的宝宝很喜欢喊叫,有的宝宝相对“严肃”,家人不要过分在意,不必攀比,只要你们在努力,宝宝在进步就好。

(2)游戏:见人会笑

游戏目的:学习“与人交往的能力”,养成爱笑开朗的性格。

游戏准备:选择一个阳光明媚的日子,带宝宝到街心公园或社区活动中心。

游戏过程:这个时期的孩子会积极寻找玩伴,见人兴奋。喜欢看大哥哥大姐姐嬉笑、打闹、奔跑,应当增加机会让宝宝兴奋、愉悦。大哥哥大姐姐站在宝宝面前并逗引宝宝,看看宝宝是否有兴奋得手脚挥动、发笑等反应,多创造与人接触的机会,宝宝就能学会以“喊叫”“微笑”的方式与人交流。

提示:到外面玩耍时,要抱起宝宝与同伴或者邻居交流,不能将宝宝放在婴儿车里仰面朝天,自己和邻居聊天。另外,如果宝宝怯生,拒绝生人接触,家人不要将宝宝交给别人抱,以免引起宝宝恐惧。

生活自理能力训练

游戏:音乐催眠

游戏目的:培养宝宝良好的睡眠习惯。

游戏准备:安静环境,轻音乐诱导。

游戏过程:注意培养宝宝良好的睡眠习惯,要求睡前一小时停止大声说话,关掉电视,保持环境安静、灯光柔和,播放催眠曲,或者妈妈给宝宝哼哼催眠曲,养成很快入睡的习惯。

3月龄宝宝早教方法和发育指标3

宝宝早教故事好处有哪些

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

宝宝早教故事:锻炼语言表达能力

孩子对语言的学习,是一个不断聆听、模仿、使用的过程——从词句到短语,从单句到段落。

在孩子循序渐进地学习过程中,若能加以配合他们喜闻乐见的趣事,无疑会给孩子们创造更多的语言表达机会、激发更强烈的表达欲望。

宝宝早教故事:锻炼逻辑思维能力和想象力

听故事会启发孩子的想象力,讲故事更是如此。

孩子在运用自己的语言讲述一个故事之前,一定是对它进行理解和组织,并在想象力的辅助下,用多种表现形式对故事进行再现。

孩子在讲故事的过程中,逻辑思维能力和语言表达能力、想象力都会得到提升。

宝宝早教故事:增进亲子关系

孩子频繁地缠着家长讲故事,尤其是反复要求讲同一个故事的时候,难免会让爸爸妈妈不耐烦。

如果角色互换,让孩子做主导,不仅能够适当地“解放”家长,还能满足孩子的需求,让爸爸妈妈发现孩子的能力、兴趣,增进亲子关系,何乐而不为。

宝宝早教故事:品格教育补充

在教育孩子的过程中,对于某些规则,家长若是一味地说教,很难让孩子心悦诚服地接受。

如果将这些道理融入到故事里,让孩子通过自己的理解讲出来,这样的效果反而会更好!

他们可以更直观地理解这些品德、社会规范的重要性,在脑海里留下深刻的印象。

此外,讲故事还能培养孩子的责任感和领袖气质,因为他在讲故事的同时,需要通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果,最终达到传达故事主旨的目的。

宝宝早教有哪些好处

早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

以上是3月龄宝宝早教方法和发育指标,对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识,可以进入网站学习各方面早教知识和方法,希望对你的宝宝早教有所帮助。


转载请注明出处:宝宝早教课程 » 3月龄宝宝早教方法和发育指标

宝宝早教丨早教知识丨育儿知识丨早教课程

点击获取《宝宝早教课程》
no cache
Processed in 0.502260 Second.