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0-1个月宝宝早教方法,0岁宝宝早教教什么



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0-1个月宝宝早教:敏锐力

出生后第3周,宝宝还不具备太多的运动能力,但他们也想要感知这个世界并积极地参与进去:他们开始伸出手并想要抓东西。

妈妈可以借机与宝宝进行两个亲子游戏,锻炼宝宝的感觉敏锐性和手眼协调能力。

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0-1个月宝宝早教抚摸宝宝

适度提高室内温度,避免宝宝着凉,为宝宝洗澡后,蘸干身上的水,躺在干净浴巾上。妈妈手心滴几滴婴儿按摩油,搓热后轻轻擦在宝宝肌肤上,可从上至下也可从下至上循序按摩。

在抚摸上身时,双手平铺胸腹上,从中间向两边推展,手指尖向外转小圈按摩;可向上抚摸并捏一捏小胳膊;在按摩小手时,每根手指都要触摸到,也可捏着小手指轻轻转一转。

在抚摸下身时,可从小脚开始,每个脚趾转一转,并用大拇指按压脚掌;向上轻捏宝宝的小腿和大腿。如果宝宝不配合,可先只抚摸半身,待宝宝适应后逐渐增加抚摸面积。

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0-1个月宝宝早教让宝宝抚摸

此时的宝宝希望用触觉感知这个世界,因此只是给宝宝看物体是不够的。妈妈可以准备毛绒玩具、丝巾、缎子布料等多种材质柔软的物品,让宝宝感知不同材料带给他的不同触觉感受。

可从宝宝裸露的肚皮上滑过,也可选择把物品放在宝宝手中,边进行这一训练边跟宝宝描述你们正在进行的事情,如“宝宝,这是毛绒玩具”。

0-1个月宝宝早教趣味性

相信吗?宝宝已经开始“说话”了。他们会发出某些有趣的声音,像是自言自语又像是在跟你“交流”,如果妈妈适时进行回应,宝宝有可能在你的鼓励下跟你进行“交谈”哦。

0-1个月宝宝早教与宝宝“交谈”

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有时候宝宝可能发出类似咯咯、咕噜,或咂舌声、弹舌声等有趣的声音。

每逢这个时候,妈妈可以模仿宝宝的声音与他做对答游戏,让宝宝从妈妈口中识别自己的“语言”。

妈妈也可以自己发挥创造力,发出某些有节奏或节拍的声音,并观察宝宝对不同的节奏或节拍会不会做出反应。

妈妈还可以发出某些单音或重复性的单音,如飞吻时的“啵儿”音或连续的“bo-bo-bo”,并观察宝宝是否会尝试学习模仿这些发音。

0-1个月宝宝早教动物爬行

妈妈可以用手指模仿动物的体态在宝宝身上慢慢“爬行”,帮助刺激宝宝敏感的皮肤,同时教他理解因果关系。

妈妈可以让宝宝躺在床上,把手指拗成小猫的体态(如中指作为猫头、其余四指作为猫的四肢),并放在他能看到的部位,如胸膛上,轻轻从裸露的肌肤上“走”过。

还可以边进行此活动边跟宝宝对话,告诉宝宝“小猫从你的胸上走过,要到你的胳膊上走走……”

0-1个月宝宝早教专注力

这一时期的宝宝,家长可以侧重开发他的听力、嗅觉和专注力。可以用更有针对性的对话来锻炼他们的听力。还可以简单采集一些带有香味、气味的物品,对宝宝进行一些简单的嗅觉开发。

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0-1个月宝宝早教“悄悄话”

宝宝尚未能开口表达自己之前,很善于聆听,因此,妈妈不要以为自己没有听众就选择在宝宝面前保持静默。宝宝在听多了妈妈的谈话之后就会提高自己说话的欲望,这对他来说也是一种锻炼。

妈妈在与宝宝“对话”的时候要尽量靠近他的脸或者耳朵,可以选择在给宝宝换尿布时,也可以选择在给宝宝洗澡时。

姿态要尽量低,且说话语气要轻柔,像是在跟宝宝耳语或说“悄悄话”,但声音没必要太低。妈妈还可以找一些小道具,如掏空了底的纸杯或卷卫生纸的硬纸筒,通过这些小道具跟宝宝说一些简短的话。

0-1个月宝宝早教闻香识物

新生宝宝的嗅觉十分灵敏,在出生后第1周内即可辨识出妈妈乳汁的味道。

因此,妈妈可以收集一些有特殊气味的物品,如醋瓶、橙子、淡香囊等,测试一下宝宝的嗅觉,并观察他们在闻到某些气味时会有什么表现。

测试时,让宝宝躺在床上,或妈妈抱在怀里,依次把提前准备好的物品放在宝宝的鼻子下面,停留一段时间,看看宝宝有什么表情。

对于喜欢的味道,宝宝可能会睁大眼睛;对于不喜欢的味道则可能表现为扭开脸或皱眉。

需要提醒的是,不要让宝宝闻气味过于浓烈的物品,以免对宝宝的嗅觉和嗅觉器官造成损害。


宝宝早教故事好处有哪些

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宝宝早教故事:锻炼语言表达能力

孩子对语言的学习,是一个不断聆听、模仿、使用的过程——从词句到短语,从单句到段落。

在孩子循序渐进地学习过程中,若能加以配合他们喜闻乐见的趣事,无疑会给孩子们创造更多的语言表达机会、激发更强烈的表达欲望。

宝宝早教故事:锻炼逻辑思维能力和想象力

听故事会启发孩子的想象力,讲故事更是如此。

孩子在运用自己的语言讲述一个故事之前,一定是对它进行理解和组织,并在想象力的辅助下,用多种表现形式对故事进行再现。

孩子在讲故事的过程中,逻辑思维能力和语言表达能力、想象力都会得到提升。

宝宝早教故事:增进亲子关系

孩子频繁地缠着家长讲故事,尤其是反复要求讲同一个故事的时候,难免会让爸爸妈妈不耐烦。

如果角色互换,让孩子做主导,不仅能够适当地“解放”家长,还能满足孩子的需求,让爸爸妈妈发现孩子的能力、兴趣,增进亲子关系,何乐而不为。

宝宝早教故事:品格教育补充

在教育孩子的过程中,对于某些规则,家长若是一味地说教,很难让孩子心悦诚服地接受。

如果将这些道理融入到故事里,让孩子通过自己的理解讲出来,这样的效果反而会更好!

他们可以更直观地理解这些品德、社会规范的重要性,在脑海里留下深刻的印象。

此外,讲故事还能培养孩子的责任感和领袖气质,因为他在讲故事的同时,需要通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果,最终达到传达故事主旨的目的。

早教启蒙儿歌的好处有哪些

早教启蒙儿歌的好处:音乐中的陪伴是一种高质量陪伴,不管是睡前父母为宝宝哼唱几首摇篮曲,还是静静相拥着听一首优美的旋律,都能让宝宝感受到父母满满的爱,促进亲子关系的健康发育。

我就经常给他唱听过的儿歌,或者是听到一曲自己很喜欢的,就抱着他,和他互相凝视着,静静地听。

早教启蒙儿歌的好处:音乐启蒙教育,不是非得让宝宝开发大脑,成为音乐大咖,而是让宝宝在以后的岁月里,慢慢学会对音乐欣赏的能力。

从小让给宝宝养成对音乐的感知,能让他将来具有感知幸福感的能力。

借助音乐,宝宝手舞足蹈的狂欢后,可以从容安静下来;生活低潮时,能有寻找力量,振作起来的能力;情绪沉重时,能有释放的途径。

就像儿歌,在人低落的时候听,会有一种鼓励和抚慰的作用,让人从负面情绪里走出来,重新对生活充满憧憬和希望。

早教启蒙儿歌的好处:音乐可以增强宝宝的记忆力,创造力,想象力,同时开发儿童的智力,陶冶宝宝的情操,让宝宝健康、有质量地成长,这在宝宝发育的黄金阶段,是很有帮助的。

宝宝喜欢沉浸在儿歌里面睡着,能睡很久,而且表情始终都是在微笑或者惬意,这样也有助于宝宝塑造更美好的颜值。

另外,对于儿歌,还有一个很重要的作用,那就是有助于语言启蒙


宝宝如何听早教启蒙儿歌

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1、用儿歌调动宝宝的日常

当宝宝还小时,选择著名、优秀的儿歌作品,以优美动听的旋律,陶冶宝宝,调动宝宝的情绪,让儿歌成为一种和宝宝互动的语言。

2、当成背景音乐听

可以将儿歌当成背景音乐听,引导宝宝学会主动听音乐。

营造整个家庭爱音乐,生活充满音乐的氛围非常重要。

合给宝宝听的好音乐应该是节奏清晰明快,曲调丰富,篇幅适中的乐曲,经典的儿歌是不分国界的。

给宝宝听音乐时,宝宝的脑子中也会有不连续的画面感,这就需要父母的引导,鼓励宝宝用各种方式表达出来。

音乐可以开发宝宝的智力,这是经专家验证的,经常接触音乐的宝宝在情感上面会更加丰富,一定程度上也更加有利于素质的培养,父母应该学会利用这一点,努力将宝宝教育的更加优秀。

3、丰富宝宝音乐经验

2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要,家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。

为宝宝提供各种声源的环境,例如,有选择的音乐录音,即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。

这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础,有助于宝宝将来对音乐概念的理解。

4、婴儿每天接触音乐

婴儿可以依靠听觉和其他音乐,来感觉和体验音乐。

家长们可以对宝宝哼唱儿歌,模仿宝宝发出的各种声音,还可以让宝宝接触各种音响,例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。

听音乐时,可以随音乐的节奏、旋律,摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的,能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。

音乐的魅力是无穷的,不仅是孩子喜欢听,许多大人也都喜欢,父母可以陪孩子一起听,并适时地陪唱,让孩子可以在听得过程中慢慢学习,培养孩子的高尚情操。

以上是0-1个月宝宝早教方法,0岁宝宝早教教什么,对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识,可以进入网站学习各方面早教知识和方法,希望对你的宝宝早教有所帮助。


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