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宝宝早教课程
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歪歪兔的产品开始我也是听说的,我们家妞妞比较喜欢的是里面的图书,实质的内容比较好,关键期理论培养情商,智商同时也是涉及到宝宝的心理需求。

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最近有个调查显示:中国1/3小学生压力大存心理问题让我沉思不已;

说实在的,没有谁比谁的孩子聪明,关键是孩子情商的培养,才能为心理素质的培养打好基础;  

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美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:

一、认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。

二、能妥善管理自己的情绪。即能调控自己。

三、自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。

四、认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础。

五、人际关系的管理,即领导和管理能力就是智力因素以外的一切内容。

作为家长的我,在孩子的早教产品选择方面,还是比较慎重的,关键期理论也查询过确实是儿童心理学获得诺贝尔奖的理论依据;

关键期能力的培养,如果错过,再也不不回来;宝宝妈妈们可以参考视频 ; 

我们家邻居月月用的巧虎,相比之下,月月就比较胆小,综合素质就不如我们妞妞了;

最初她妈妈还因为宝宝喜欢巧虎动画而兴奋不已,现在月月2岁多了,用了巧虎半年多了,也不得不再补关键期的内容;

月月2岁多了还特别粘妈妈,只要妈妈离开一会,就哭得不行;

开始不怎么注意,这么大了还粘妈妈,看了之后才知道,黏人是小事,孩子与人交往能力就不行了,和别的小朋友在一起,不是吵闹,就是争夺,和其他小朋友的相处也是很困难;

语言能力也不是很好,月月妈妈不是很重视,觉得孩子挺乖的;

到现在2岁多 也是话很少,还不会说简单的句子;

脾气还特别急,要什么就必须给,不给就哭,当初月月妈妈觉得就一个孩子,要什么就给吧;

现在是越来越变本加利了,月月妈妈气急了,就打月月,旁人也不敢说什么呀;

所以感触挺深的;家庭教育,有时候 我们家长要学习的很多....  巧虎就不涉及情商的培养;

好比日本国自身的文化影子,相信我们这代母亲和父亲对《蜡笔小新》《火影忍者》毒害中国孩子;

强调的是规则,等级,规矩等,近年日本青少年的文化潮流相信很多家长都是不敢苟同的,基本上是有点变态的....;

我在想:如果我的孩子从小就接触日本的文化,那以后还能适应中国文化吗?

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宝宝早教故事好处有哪些

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宝宝早教故事:锻炼语言表达能力

孩子对语言的学习,是一个不断聆听、模仿、使用的过程——从词句到短语,从单句到段落。

在孩子循序渐进地学习过程中,若能加以配合他们喜闻乐见的趣事,无疑会给孩子们创造更多的语言表达机会、激发更强烈的表达欲望。

宝宝早教故事:锻炼逻辑思维能力和想象力

听故事会启发孩子的想象力,讲故事更是如此。

孩子在运用自己的语言讲述一个故事之前,一定是对它进行理解和组织,并在想象力的辅助下,用多种表现形式对故事进行再现。

孩子在讲故事的过程中,逻辑思维能力和语言表达能力、想象力都会得到提升。

宝宝早教故事:增进亲子关系

孩子频繁地缠着家长讲故事,尤其是反复要求讲同一个故事的时候,难免会让爸爸妈妈不耐烦。

如果角色互换,让孩子做主导,不仅能够适当地“解放”家长,还能满足孩子的需求,让爸爸妈妈发现孩子的能力、兴趣,增进亲子关系,何乐而不为。

宝宝早教故事:品格教育补充

在教育孩子的过程中,对于某些规则,家长若是一味地说教,很难让孩子心悦诚服地接受。

如果将这些道理融入到故事里,让孩子通过自己的理解讲出来,这样的效果反而会更好!

他们可以更直观地理解这些品德、社会规范的重要性,在脑海里留下深刻的印象。

此外,讲故事还能培养孩子的责任感和领袖气质,因为他在讲故事的同时,需要通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果,最终达到传达故事主旨的目的。


早教启蒙儿歌的好处有哪些

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早教启蒙儿歌的好处:音乐中的陪伴是一种高质量陪伴,不管是睡前父母为宝宝哼唱几首摇篮曲,还是静静相拥着听一首优美的旋律,都能让宝宝感受到父母满满的爱,促进亲子关系的健康发育。

我就经常给他唱听过的儿歌,或者是听到一曲自己很喜欢的,就抱着他,和他互相凝视着,静静地听。

早教启蒙儿歌的好处:音乐启蒙教育,不是非得让宝宝开发大脑,成为音乐大咖,而是让宝宝在以后的岁月里,慢慢学会对音乐欣赏的能力。

从小让给宝宝养成对音乐的感知,能让他将来具有感知幸福感的能力。

借助音乐,宝宝手舞足蹈的狂欢后,可以从容安静下来;生活低潮时,能有寻找力量,振作起来的能力;情绪沉重时,能有释放的途径。

就像儿歌,在人低落的时候听,会有一种鼓励和抚慰的作用,让人从负面情绪里走出来,重新对生活充满憧憬和希望。

早教启蒙儿歌的好处:音乐可以增强宝宝的记忆力,创造力,想象力,同时开发儿童的智力,陶冶宝宝的情操,让宝宝健康、有质量地成长,这在宝宝发育的黄金阶段,是很有帮助的。

宝宝喜欢沉浸在儿歌里面睡着,能睡很久,而且表情始终都是在微笑或者惬意,这样也有助于宝宝塑造更美好的颜值。

另外,对于儿歌,还有一个很重要的作用,那就是有助于语言启蒙


宝宝如何听早教启蒙儿歌

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1、用儿歌调动宝宝的日常

当宝宝还小时,选择著名、优秀的儿歌作品,以优美动听的旋律,陶冶宝宝,调动宝宝的情绪,让儿歌成为一种和宝宝互动的语言。

2、当成背景音乐听

可以将儿歌当成背景音乐听,引导宝宝学会主动听音乐。

营造整个家庭爱音乐,生活充满音乐的氛围非常重要。

合给宝宝听的好音乐应该是节奏清晰明快,曲调丰富,篇幅适中的乐曲,经典的儿歌是不分国界的。

给宝宝听音乐时,宝宝的脑子中也会有不连续的画面感,这就需要父母的引导,鼓励宝宝用各种方式表达出来。

音乐可以开发宝宝的智力,这是经专家验证的,经常接触音乐的宝宝在情感上面会更加丰富,一定程度上也更加有利于素质的培养,父母应该学会利用这一点,努力将宝宝教育的更加优秀。

3、丰富宝宝音乐经验

2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要,家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。

为宝宝提供各种声源的环境,例如,有选择的音乐录音,即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。

这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础,有助于宝宝将来对音乐概念的理解。

4、婴儿每天接触音乐

婴儿可以依靠听觉和其他音乐,来感觉和体验音乐。

家长们可以对宝宝哼唱儿歌,模仿宝宝发出的各种声音,还可以让宝宝接触各种音响,例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。

听音乐时,可以随音乐的节奏、旋律,摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的,能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。

音乐的魅力是无穷的,不仅是孩子喜欢听,许多大人也都喜欢,父母可以陪孩子一起听,并适时地陪唱,让孩子可以在听得过程中慢慢学习,培养孩子的高尚情操。

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