宝宝早教课程、早教知识和育儿知识内容

宝宝早教课程
丰富的宝宝早教课程、育儿知识和早教知识

婴幼儿早教有必要去吗?早教机构教你这样挑选


婴幼儿早教有必要去吗?早教机构教你这样挑选

早教是必要的,但是否上早教机构就要家长视自家情况而定了。

作为一名前幼教工作者,现2岁半孩子的妈妈,我来分享一下我个人对早教机构的看法,它的优势劣势都挺明显的。

对于刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

因为有过幼教经验,也喜爱研究早教启蒙的内容,所以我一直都有给孩子做家庭的早教启蒙,我也更加推崇在生活里、在玩乐里早教的观念。

但去年我确实也带自家不到2岁的孩子啾啾去过一些早教机构试听了课程。

当时我并未选定早教机构,后来遇到疫情,这事也就暂且搁置了。

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一、我眼里早教机构的优势

我先来说说为什么我愿意带孩子去早教机构。

1. 早教机构地方大、教具多,孩子可以接触到平日较少见的教具、玩具等。

早教机构地方宽敞,教具多、玩具多,各种设施也都有防撞防摔保护,很适合爬行、学步、跑跑跳跳的婴幼儿玩耍,这点我家是绝对比不上的。

我家比较小,供啾啾玩乐的区域也比较小,而且因为怕影响楼下邻居,我会限制啾啾在家的跑跳动作,这些的确都不利于运动、活动需求量大的孩子。

早教机构里备着的教学教具也比较丰富,例如涂鸦就有很多不同类型的颜料,铺在地上的白纸也非常大,孩子玩时手脚并用,甚至带着颜料在纸上翻滚都没问题。

这些在担忧卫生状况的家里,必然不可能玩得那么尽兴。

另外例如平衡木、攀爬架等有利于孩子大动作发展等的器具,大多数普通家庭也不可能具备,儿童游乐场里也不一定有。

尽管家里也可以创造条件锻炼孩子的平衡能力、攀爬能力等,但确实不如直接去早教机构里玩来得方便。

婴幼儿早教有必要去吗?早教机构教你这样挑选1

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对于刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

2. 早教机构里孩子多,自家孩子可以拥有较多较固定的同龄玩伴。

我想让啾啾去上早教机构的最重要一个原因,就是希望他能获得更多和同龄孩子接触的机会,如果可以,能够拥有固定玩伴则更好。

我和我家陈先生性格都偏内向,我们属于一个人也可以自娱自乐很久的类型,不是说不需要人际交往,而是说对人际交往的需求没那么高。

但啾啾还小,他需要进行适当的社会性领域的学习和发展,需要试着和人接触,试着和人交往,试着解决人际冲突,试着融入集体等。

平日我会带他在公园玩,但因公园的开放性,啾啾并未交到固定玩伴,和其他孩子一起玩的机会也很少。

因此早教机构里能接触到较多孩子、较为固定的玩伴这个优势,是我比较看中的。

3. 获得更全面更系统的早教陪伴指导,解放父母的时间。

我自己有较为系统地学过早教知识,但同时也希望能得到更多新鲜想法的启发,所以参与早教机构的早教课程于我来说,也是专业上的一种学习和成长。

这点对于非早教、非幼教专业出身的父母来说,也是一大优势的。大多数年轻父母都有自己的工作,平时没有过多的时间去系统地研究早教知识,有时学到的也只是碎片化的内容。

而早教机构里的早教课程,虽然并不一定真能在短时间内给予孩子什么启蒙,但它们确实给了家长很好的学习机会。

因为课程都是根据婴幼儿不同月龄的发展规律制定,家长因此不仅能学到孩子的发育和成长规律特点,也能学到更多针对不同年龄陪伴玩乐、各领域启蒙的意识和技巧。

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二、我眼里早教机构的劣势

去年我迟迟没有给啾啾选定早教机构报名,主要也是因为看到了一些早教机构的劣势,有点犹豫。

不过当时我带啾啾试听课程也只去了离家近的4、5家,我的所见所闻不代表所有的早教机构都有以下问题,仅供参考哈。

1. 赶场式教学,让孩子有点懵。

我去试听的几家早教机构课程,给我的整体感觉是,教学都非常赶。

在1个小时里,通常会设置4-5个环节,孩子们刚适应了其中一个环节的节奏,突然又被迫转向下一个环节,没有很好的感知体验。

例如一次艺术课,老师让孩子们用蘸满颜料水的水枪,向地上的白纸随意射击,这原本挺有意思,孩子也玩得开心,但才进行了一小会儿,老师就要求收起道具,继而进入下一个环节。

所有的孩子都一脸懵逼,有的孩子甚至还哭闹着不愿意交还道具。

后来我和幼教好友们聊起这事,我们得出的结论是,早教机构可能是刻意把试听课的课程内容排满,想让家长觉得课程充实、花钱较值。

2. 为了卖课,无限放大孩子的弱点,制造焦虑,显得功利性大于专业性。

1岁多的孩子,更关注自己的需要,也不太会和其他孩子玩,加上我夫妻二人原本就不是外向的人。

啾啾当时表现出的对陌生环境的拘谨,更乐意自己玩,不太和周围小朋友互动等行为,在我看来是再正常不过的情况。

但在老师的评价里,她们都认为这孩子的“人际交往”能力发展很差,向我表示如果再不干预,后果不堪设想……我也只好默默微笑,啥也不说……

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3. 有些理念我个人并不认同。

在我看来,早教机构的课程目的,一是在顺应孩子发展规律的基础上,给予孩子多个领域更好的启蒙,二是引导家长学习更多的早教知识,帮助家长建立更好的亲子关系。

那么课程的参与,一定是爸爸妈妈孩子几人一起才更好(如果孩子已具备单独上课的能力除外)。

而当时某个早教机构(还是国内知名品牌的早教机构),他们的课程都只允许一位家长陪伴孩子一起上,在我提问将来课程能不能申请夫妻俩一同陪伴孩子时。

对方还不耐烦地表示全市的早教机构都是这样的,没有特例——事实上,在那之前我去的两家早教机构,她们都表示很欢迎孩子的爸爸妈妈一起上课。

4. 并非所有早教机构的课程都是系统且全面的。

一方面,每家早教机构都有它们擅长或主打的领域启蒙,也有它们不涉及或少涉及的领域启蒙,那么对于孩子来说,他们所接受的早教启蒙其实并不能算是系统且全面的;

另一方面,一家早教机构里课程的时间安排通常是固定的,有时候某个领域的课程没安排在周末,那么那些非周末无法去上课的孩子和家长,就可能会错过该领域的课程。

所以对于孩子来说,这样也不能算是受到系统且全面的早教启蒙。

不过,这倒也没什么,毕竟我们不能指望一周只上两三节课的早教机构能给予孩子所有,只是我想到这个问题,就顺便写写,希望大家不要被早教机构宣传的“系统且全面”这样的广告语所迷惑。

话说回来,尽管之后我还是会带着啾啾走上上早教班的漫漫长路,但我依然认为家庭早教,即在生活里启蒙,在玩乐里启蒙,是更为重要,也更为孩子所需要。

如果您认同我的观点,欢迎关注我,以后我也会多分享家庭早教方面的内容。

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早教启蒙儿歌的好处有哪些

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早教启蒙儿歌的好处:音乐中的陪伴是一种高质量陪伴,不管是睡前父母为宝宝哼唱几首摇篮曲,还是静静相拥着听一首优美的旋律,都能让宝宝感受到父母满满的爱,促进亲子关系的健康发育。

我就经常给他唱听过的儿歌,或者是听到一曲自己很喜欢的,就抱着他,和他互相凝视着,静静地听。

早教启蒙儿歌的好处:音乐启蒙教育,不是非得让宝宝开发大脑,成为音乐大咖,而是让宝宝在以后的岁月里,慢慢学会对音乐欣赏的能力。

从小让给宝宝养成对音乐的感知,能让他将来具有感知幸福感的能力。

借助音乐,宝宝手舞足蹈的狂欢后,可以从容安静下来;生活低潮时,能有寻找力量,振作起来的能力;情绪沉重时,能有释放的途径。

就像儿歌,在人低落的时候听,会有一种鼓励和抚慰的作用,让人从负面情绪里走出来,重新对生活充满憧憬和希望。

早教启蒙儿歌的好处:音乐可以增强宝宝的记忆力,创造力,想象力,同时开发儿童的智力,陶冶宝宝的情操,让宝宝健康、有质量地成长,这在宝宝发育的黄金阶段,是很有帮助的。

宝宝喜欢沉浸在儿歌里面睡着,能睡很久,而且表情始终都是在微笑或者惬意,这样也有助于宝宝塑造更美好的颜值。

另外,对于儿歌,还有一个很重要的作用,那就是有助于语言启蒙


宝宝如何听早教启蒙儿歌

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1、用儿歌调动宝宝的日常

当宝宝还小时,选择著名、优秀的儿歌作品,以优美动听的旋律,陶冶宝宝,调动宝宝的情绪,让儿歌成为一种和宝宝互动的语言。

2、当成背景音乐听

可以将儿歌当成背景音乐听,引导宝宝学会主动听音乐。

营造整个家庭爱音乐,生活充满音乐的氛围非常重要。

合给宝宝听的好音乐应该是节奏清晰明快,曲调丰富,篇幅适中的乐曲,经典的儿歌是不分国界的。

给宝宝听音乐时,宝宝的脑子中也会有不连续的画面感,这就需要父母的引导,鼓励宝宝用各种方式表达出来。

音乐可以开发宝宝的智力,这是经专家验证的,经常接触音乐的宝宝在情感上面会更加丰富,一定程度上也更加有利于素质的培养,父母应该学会利用这一点,努力将宝宝教育的更加优秀。

3、丰富宝宝音乐经验

2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要,家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。

为宝宝提供各种声源的环境,例如,有选择的音乐录音,即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。

这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础,有助于宝宝将来对音乐概念的理解。

4、婴儿每天接触音乐

婴儿可以依靠听觉和其他音乐,来感觉和体验音乐。

家长们可以对宝宝哼唱儿歌,模仿宝宝发出的各种声音,还可以让宝宝接触各种音响,例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。

听音乐时,可以随音乐的节奏、旋律,摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的,能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。

音乐的魅力是无穷的,不仅是孩子喜欢听,许多大人也都喜欢,父母可以陪孩子一起听,并适时地陪唱,让孩子可以在听得过程中慢慢学习,培养孩子的高尚情操。


宝宝早教有哪些好处

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

以上是婴幼儿早教有必要去吗?早教机构教你这样挑选,对于刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。


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