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一岁半宝宝怎么早教?这些亲子游戏、儿歌、绘本很实用



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一岁半宝宝怎么早教?这些亲子游戏、儿歌、绘本很实用

一岁半早教亲子游戏:

1、洗澡真有趣:宝宝在洗澡时很高兴,大人可以利用这个时间来教宝宝说话,宝宝可以根据实物来激烈,这对宝宝的语言发展有好处。

2、飞机到站了:训练宝宝与大人合作,并且锻炼宝宝的语言能力

3、记住朋友的名字:这个游戏让宝宝记住同伴的名字,锻炼宝宝的语言能力。

对于刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。


一岁半早教儿歌推荐:

1、花朵系列:《牵牛花》、《石榴花》、《向日葵》、《月季花》、《黄花开》、《蒲公英》

2、想象力系列:《好哇好》、《老和尚背着鼓来了》、《我们想》、《哈哈镜》、《星星宝宝要睡觉》、《笨孩子》

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一岁半宝宝怎么早教?这些亲子游戏、儿歌、绘本很实用

一岁半早教绘本推荐:

1、《小酷和小玛的认知绘本》:

是美丽而又令人惊喜的绘本书,绘本用简易神奇的形状、简洁明了的文字为低幼宝宝呈现了一个丰富多彩的世界。

呈现了神奇好玩的身体,让宝宝对自身以及对生活有了更深刻的认识。

2、《世界儿童珍爱的100个经典童话》:

共收集了整整一百篇著名的迪士尼童话故事,每一篇都生动有趣,引人入胜,意味深长。

全书分梦想篇、历险篇、真理篇、成长篇四大部分,分别从不同视角为孩子们缔造了色彩斑斓、瑰丽奇幻的童话王国。

3、《蹦!》:

是卢湾早教指导服务中心的老师在第一次和宝宝沟通时常用的小法宝。

老师们发现“Beng”是一个可以吸引宝宝的“奇特”语音。只要拿出这本书,用手指着画面。

轻轻地、带点跳跃感地说‘Beng!”,总能让宝宝很快安静下来。

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一岁半早教爸爸学堂:

赏识你的孩子,树立宝宝自信心。

1岁半的宝宝当你表扬他时,他就会很开心,并且将这种行为作为一种习惯巩固下去,当你批评他时,他会变得郁郁寡欢。

爸爸应该利用孩子的这种心理帮他建立起自信,养成好的生活习惯,改掉坏毛病。

但是要注意不要让他过分受挫,他受挫折时常常会发脾气。


宝宝早教故事好处有哪些

宝宝早教故事:锻炼语言表达能力

孩子对语言的学习,是一个不断聆听、模仿、使用的过程——从词句到短语,从单句到段落。

在孩子循序渐进地学习过程中,若能加以配合他们喜闻乐见的趣事,无疑会给孩子们创造更多的语言表达机会、激发更强烈的表达欲望。

宝宝早教故事:锻炼逻辑思维能力和想象力

听故事会启发孩子的想象力,讲故事更是如此。

孩子在运用自己的语言讲述一个故事之前,一定是对它进行理解和组织,并在想象力的辅助下,用多种表现形式对故事进行再现。

孩子在讲故事的过程中,逻辑思维能力和语言表达能力、想象力都会得到提升。

宝宝早教故事:增进亲子关系

孩子频繁地缠着家长讲故事,尤其是反复要求讲同一个故事的时候,难免会让爸爸妈妈不耐烦。

如果角色互换,让孩子做主导,不仅能够适当地“解放”家长,还能满足孩子的需求,让爸爸妈妈发现孩子的能力、兴趣,增进亲子关系,何乐而不为。

宝宝早教故事:品格教育补充

在教育孩子的过程中,对于某些规则,家长若是一味地说教,很难让孩子心悦诚服地接受。

如果将这些道理融入到故事里,让孩子通过自己的理解讲出来,这样的效果反而会更好!

他们可以更直观地理解这些品德、社会规范的重要性,在脑海里留下深刻的印象。

此外,讲故事还能培养孩子的责任感和领袖气质,因为他在讲故事的同时,需要通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果,最终达到传达故事主旨的目的。

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宝宝早教玩具的好处

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1、开发思维

促使孩子积极进行思维、想象等活动,并且通过手或身体的其它活动表现出来:如玩积塑玩具,孩子要构思,要设想,要为实现既定的目的而选择材料;

动手组装时,既要动手,又要动脑。

幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

2、丰富联想小世界

如医院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想,能促使幼儿开展创造性的角色游戏;

一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

有些玩具是专门用于进行思维训练的,如各种棋类、各种智力玩具等,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性

3、调动宝宝积极性

孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。

可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。例如摇马玩具,幼儿会自然地骑上,前后摆动,既满足他们活动的要求,又使他们产生积极愉快的情绪,因而久玩不厌。

又如娃娃玩具,可以引起幼儿做多种活动,各年龄的孩子根据各自的生活经验,用娃娃做游戏,可以由简单到复杂,变化多端。

4、增进感性认识

玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。

如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;

八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉;积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;

各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。

玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。

5、培养集体荣誉感

有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具,要有通话的双方,甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习生活经验,练习和同伴合作。

又如长绳玩具,本身便要求许多小朋友集体使用,幼儿在跳长绳游戏中,协调彼此的动作,增强了集体观念。

以上是一岁半宝宝怎么早教?这些亲子游戏、儿歌、绘本很实用,对于刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。


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